要定义哪种程度才能叫特长吧。
一些冷门的体育项目，练的人少，家长规划的唯一目的就是取巧升学，升学之后自己都懒得练。这种特长有什么意义呢？
相对的足球、篮球、游泳这样的大项，付出再多的时间如果没有天赋最后也就是业余玩玩，所谓的12岁退役。
英语也难以量化，有人听说自由，学英语是为了更自由的阅读最丰富的材料；有人从小开始刷证，刷题，学英语是为了初高中省出时间来学别的。

【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 校内肯定要保证成绩，除了这个之外，体育能有一样很好的，能说一口流利英文就很好了吧？再学乐器，也没什么时间练，还不如多看看书呢，是不是这样？
: 过来人说说
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