嗯嗯，re，原版不是不讲语法不讲单词。。不过校内确实谈不上补充
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【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我们也三年级，上学期旁听线上课觉得校内讲的内容正好补充原版娃需要的那部分欠缺。原版娃听得多，看得也多，关注情节和情绪情感，在咬文嚼字上刚好需要校内的简单文本和老师精讲。
: 你说的那个原版娃如果是真的原版娃，一个I am的问题只是个很小的问题，做错了没啥，老师提醒一下就解决了，没必要过度概括
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