大点的孩子可以读下再听，因为绝大部分学龄孩子听力落后，阅读领先，直接听不懂。学前听力领先的孩子阅读一般落后，让她读既不会也不乐意，听故事都是乐意的。
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【 在 lesisure 的大作中提到: 】
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: 理解了，听力词汇在前，阅读在后，这个顺序是对的，符合语言学习逻辑
: 但是我也看了一些别人写的关于听绘本的经验，说是听之前先预习一下或者读一下再听。
: 所以我看几个经验后感觉也迷惑，到底哪个方法是符合学习逻辑的，哪个学习效率更高
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