嗯。你后面说的是真理，所以最近有考虑给她多看一些好的名家作品。

你说的辞藻堆砌会限制思维模式，如果长期这样堆砌肯定不行，短期的孩子尝试着把积累的开始转化，我觉得是可以的，也是值得鼓励的。

所以值得思考的点在于怎么多培养体验文字和文学艺术的悟性？

我个人还是觉得这个是自然体悟的过程。自己欣赏别人文学作品里的写作特色和精妙。

你愿意详细讲讲的话，我觉得是发帖的意义所在。

你说的很多有天赋的人反而性格敏感，或者个性独特。嗯。我也认同，所以，还是倾向不花特别多时间在文学上，伤春悲秋的。
还是需要豁达，多培养思维逻辑性。让娃能够更理性的跳脱出来。

【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 我只是说我的看法而已。因为我小时候大概三年级就自然会模仿，会套路，而且记忆力比较好。从小就善于写作文。回头看就是词藻堆砌和善于运用框架模式。后面的发展不能说文笔差，是比普通人强，但是大学学了汉语言文学专业后慢慢发现，精髓在创造力，把悟到的变成文字的能力。孩子自然有词藻堆砌的能力，也会限制思维模式，倒是不如多培养体验文字和文学艺术的悟性。你要不爱听，就喜欢听别人捧，那你就当我没说好了。
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修改:keyi2013 FROM 112.48.66.*
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