我家也是男娃，一二年级说不上经常，但也接过老师几次电话。

内容包括上课不积极发言，被老师批评之后说一些负面的话（比如我才不在乎给不给小红旗之类的），不服从安排，顶撞老师等等。

我会在娃回家之后，先跟他了解是怎么回事儿。我家娃比较开朗，愿意和我说学校里发生的事儿。他对老师的批评有自己的想法，有时觉得老师的判定不公正。
无论他说什么，我都会先耐心听完，然后跟他一起分析，站在老师的立场上，老师肯定会尽量一碗水端平，但这其实很难，一个班三十几个学生，老师不可能像妈妈一样，听每个人辩解，很多事情得学会理解老师。。。上课尽量积极发言，如果实在不想发言，我也不勉强，但最基本的认真听讲，不和其他同学说话搞小动作，这些咱得做到。。。总之，绝不说老师坏话，尽量让孩子遵守学校的规范。

后来到了三年级，老师就很少找我了，虽然我能感受到娃并不很受老师喜欢，上课也还是不积极发言，但起码不捣乱，上课认真听讲，学习成绩尚可。

以上仅供参考，放平心态，等娃下学回家，跟他谈谈吧。

【 在 zimeng 的大作中提到: 】
: 一年级，男孩，今天接到老师电话，说数学课最近不专心听讲，走神，连老师说了什么都不知道，还有就是娃在课上说了what’s fuck类似的脏话，说是娃不知道什么意思，就是说跟手机上学的，让约束孩子看手机
: 听完老师的话，不知道是不是我的心态问题，我感觉脑子嗡嗡的，心情无法平静下来，没想到这么快就面临这种问题
: 这种问题该怎么关注解决，自认为娃是比较听话的，手机也是偶尔才看，数学课可能是因为比较简单不想听？不知道该怎么跟他沟通
: ...................
--
FROM 1.202.79.*