好像应用题本身对低龄孩子来说就容易造成题意理解困难。反而某些题意简洁的逻辑推理和排列组合会表现好过我们对小孩的认知判定（也是针对相应优秀的小娃而言）。但这里我个人感觉还是有误区，就是小孩的认知其实没有达到他们的做题能力，以后会感知到，排列组合还是需要专项去打磨才可能会真正有点突破，刚接触这类知识时的表现有一定的虚假高估现象，我娃是这样的，最初表现出色，但其实没有破那个“压制点”，以后会忘的，年龄大点需要专项突破一下才会真正变得超群。
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家现在是做一些需要思考、逻辑推理或者排列组合之类的题很擅长，但是普通的一些类似应用题反而比这些题吃力，感觉可能还是对于大段应用题的题目理解没跟上，时不时问我这句话是啥意思，希望年龄大些能好一些。
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