你看你，说到关键就开始回避问题，转移话题。你根本不是真关心孩子的需求感受，自杀的真实原因，你只是要证明自己永远正确。你代表的这种态度和沟通方式，就是自杀高发的原因：权威都不讲道理，也毫无同情心，无法沟通，环境不可能改变，活着只能被迫放弃自我，否则只有死。

人不是牲畜机器，不能自主没有自由不被尊重和看见的生存，本质上就是死亡。存在主义哲学讨论了，人和物的区别是人没有固定的本质，比如必须一日三餐不恋爱。人唯一的本质是，必须面对虚无，从虚无中创造出自己。人最大的不自由就是无法选择不自由。每个人出生就背负巨大的责任和压力，就是总能做出选择不是现在的样子。所以，剥夺孩子的选择，实际上孩子已经是个死人了，行走的尸体。自杀只是寻求本质和形式的统一而避免分裂的痛苦。在窒息的绝对没有选择的环境里，不自杀是不可能的，家长和学校讲道理和流眼泪都改变不了结局，因为环境并没给孩子留下其他选择。他要活着，唯一的能动性就体现在：选择去死。把自己创造为自杀者，正是为了生存，因为其他的路都是别人安排的路，只能成就别人。

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我弱我有理的典型，我跳河了你就负全责，那个被家长打了一耳光的三好生跳楼的呢！可是跟学校老师没关系吗？家长打的家长的责任，一点承受能力都没有的娃，拿生命当儿戏的娃，怎么走向社会？
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