我家情况供参考：

娃儿11个月开始上外教一对一的课。每天1小时。
1岁11个月开始每天6小时上蒙氏幼儿园，12个孩子2个外教1个中教1个阿姨，不强制要求英文，但是上课和活动是英文。
2岁半除幼儿园之外，加了英文课后课，每周4小时。
英语绘本、英语动画片、分级阅读这些就不用说了，都有搞。

到了这个阶段，算一算在孩子英文上的投入差不多每月2万5。整体教育费用不算固定投入，大约每月3万5到4万。

以上，基本上没有任何用处。娃儿比较内向，平时不开口，说是坚决不说的。逼急了蹦单词。没有整句。
听不听得懂也不知道，而且还养成了听不懂就沉默的习惯，意识游离在集体之外。似乎默认接受了这个世界有一部分东西是自己无法理解的，直接放弃。
绘本和动画片倒是主动看很多，估计就是看图。

3岁半换去一个类似英文教学机构的幼儿园。终于开始感到孩子语言上的进步。感觉普娃儿的英语学习是从三岁开始的。在那之前，不论再怎么搞幼儿园和培训班，这些输入还是无法模拟真实的英语语言环境。唯一的好处就是口音非常纯正。其他都没啥用处。

【 在 someaoteman 的大作中提到: 】
: 好多宝妈鸡娃群里面，一两岁就开始刷什么分级了，我很困惑
: 一岁了家里没有英文环境，老人白天带普通话还有方言口音，硬启蒙是不是还不如不启蒙，免得中文都说不明白。。。
--
FROM 223.72.85.*