学习上追弱势学科都不是技巧的问题，主要是心理问题。

孩子自身再好的主观愿望，外部再好的老师和传授学习方法，改变都是需要时间的。

孩子即使有想改变的愿望，客观学习是有惯性的，看到正反馈是需要时间的，很容易几天后电量就没有了。

最难的一关就是持续的投入，但是中短期看不到任何正反馈，基本孩子都是走到这一步就放弃了。

家长要做的就是帮助孩子渡过最难的前期时间，进行大量的心理按摩，后期量变倒质变了，学校的成绩、老师和同学反馈就会让孩子充电的，会越走越顺。
【 在 LAT 的大作中提到: 】
: 真诚求助。
: 7年级，英语基础太弱了。
: 1. Do you 疑问句，用 Yes, I am.来回答。一说又知道怎么回事。
: ...................
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