所以我觉得很多家长依然是路径依赖，总觉得多写、多记、多备、多做题就能取胜，可是有啥用呢，中学这点东西，无非就是卷来卷去还是几百年前的知识，85份和99分对将来工作就业影响差别微乎其微，但是99要付出85分2倍甚至5倍的努力。
GPT5，用两个月时间，学习完了人类花数千年积累的绝大部分知识。
让娃跟GPT去PK知识储备、解题技能，就跟当初我说的，精通算盘没什么区别。
【 在 whx83 的大作中提到: 】
: 1、体育应该考。否则高年级、毕业班的体育课都被主课占了。从长远看，青少年时期学生在长身体，此时加强锻炼是事半功倍，打下身体的底子，是一辈子受益的事儿。有考试可以督促学生和家长加强这身体锻炼。
: 2、考试科目设定确实需要全面衡量。个人以为，应该以基础的身体素质考试为主，基本的跑跳力量，不要设置过多依赖装备、场地的项目。因为过多依赖装备、场地，也意味着对学生的家庭经济条件有筛选作用，会造成一定程度的不公平。而基本的长跑、跳远、力量考试，训练场地要求低，公平性更好。喜欢那些依赖装备、场地项目的，自己去玩就是了。搞一堆可选项目，有看萝卜挖坑的意思。
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