弯路就是之前总想着有办法能快点早点，实际上，无论中英文，主要的还是大量的输入
，然后陪着（自己在旁边也赶着自己的事情），比如中文，想了各种办法，弄字卡，现
在觉得没啥用，还是大量的阅读，然后偶尔测试测试。

也没有说太折腾吧，只不过我做事情效率低，喜欢做功课，也时间自由，所以每隔一阵
子就折腾一下，不过现在一年级，基本上各种来说，还是比较满意，能长期 养成阅读的
习惯和能力，就行了，其他没有特别的需求。【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 我们倒是没走过啥弯路~
: 5岁前基本是听说，儿歌、动画+幼儿园外教，没上过在线口语课（试听过10节，孩子不喜欢，而且输入不够输出效率也低）
: 5岁开始分级，两年半raz从C到L，其他牛津树3-9，I can read，fly guy，curious george，scott foresman，my reading library，进度不算快，但是好在没停过，也不费妈，一年700买软件的钱，性价比挺满意的
: ...................
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