太牛了。看了您的计划，我觉得我作为大人都不一定能坚持。我们孩子这么搞，肯定得整厌学。果然牛蛙是天生的，有自驱力。也谢谢您，我们刚开始准备，还是很有启发的。
【 在 lwlb2021 的大作中提到: 】
: 孩子不落实这个事情，我就没法讲了。至于专业与否，我也不专业，大致方法供参考
: 1、先让娃做套真题，摸摸底，但是惨不忍睹啊。。。。。
: 2、我分析了卷子，和孩子一讨论，发现主要是单词不熟，看不懂（我认为对于KET来说，其实阅读理解、语法、听力、写作乃至于口语都不算复杂，单词够，能看懂就问题不大），一方面是单词，另外就是介词短语固定搭配，单词会，但是组合在一起意思变化了就不太懂，另外就是固定搭配的用法。
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FROM 210.72.33.*