老教材好。现在的教材都是故意把人教不懂，先得水平高刺激大家交钱继续学，简单逻辑的就要把计算量加起来。老教材就是单纯想把你教懂，知识点集中，学的进度快，理解深刻。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 既然你这么懂，还用30年前的教材？
: 近些年的教材不香么？
:
--
FROM 120.211.228.*