我观察自己身边的人，我的体会是，不同的人有不同的选择，但是这里区分不同人的标准，跟是不是北京土著没关系。

我邻居，同事里面，好多北京土著，既有城八区的，也有远郊区的，对孩子的学习抓的很紧的。

我娃的一个同班同学，爹妈都是北京人，都是医生，以前俩人都在一个特别好的医院，但是离家有点远，为了能及时下班回家辅导娃学习，那个妈妈放弃了原来的工作，转到了我们小区门口这个医院，这俩医院差好几档，以前的医院，很著名的，现在这个医院，我估计北京人都不一定全都知道他们。

【 在 Woyaoxingfu 的大作中提到: 】
: 根据幼儿园三年的接触感受，北京土著普遍不喜欢鸡娃、惧怕鸡娃，对鸡娃学习这件事持消极态度，但又不得不鸡。有的趁着孩子低年级，撒欢的玩，生怕娃将来学习苦不能玩了，有的就开始低层次竞争，在资源、时间上斤斤计较、紧张兮兮。
: 但外地考一代很淡定的看待鸡娃这件事情，按部就班，有计划，有目标。
: 补充下，取样范围基本上是经济条件差不多，外地考一代跟北京土著在一个经济阶层。
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