我觉得你娃的理解也对啊！题目说出了一种形式，然后问还能怎样？当然可以理解成用另一种形式得出同样的结果，也就是再出个题。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 高年级不至于，但低年级真的会有影响啊
: 我娃就有过，脑回路清奇，好好的一个题理解成了莫名其妙的东西。其实题目是问他有几种分法，但是没那么写，写成了问他还能怎么样，他楞是理解成了还能自己出个题…怎么说都说不通，非说就是让他再出个题
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