好像挺难改变的，我家孩子情感内敛，稍微夸张一点的情绪不爱表露，好词好句从不说，写作文从不用。
我打算等初二以后在看看，需不需要针对性调整这个问题。
正因为发现这个问题，寒假我让孩子看了《穆斯林的葬礼》，印象中这本书感情挺多的。暑假准备再找一部情感多的长篇。
【 在 ericfu 的大作中提到: 】
: 上课发言表达别人该有什么样的心情时，完全是简单的三态，对不上号
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