主要是有记忆偏差。
很多同学觉得我不怎么学习成绩也很好。
冤枉啊！我觉得我挺勤奋的呀？
主要是初中的时候精力旺盛，也经常踢球啊，打游戏啊，但学习的时间也并不少。同学会放大成绩好的同学的玩耍时间。
【 在 Piccolo 的大作中提到: 】
: 其实小时候每个班里都有这样的同学，
: 不学习，不写作业，还热衷打游戏机，然后成绩还很不错。
: 但是这类学生也就只能到“很不错”这个层次了，他没有“勤奋”这项天赋，他的上限也就被定死在这个档次了，也不用意淫他如果“勤奋”“尽全力”会怎么怎么样，他做不到的。
: ...................
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