不能简单把成绩差异归结为进度快慢，时间不能解决所有问题，事实上很多top2的理科生大学数学都学完了也搞不定小奥五星题，别说跨一级两级了，就算跨了十级倒回来也搞不定。
大部分人都在普通区间，但总有极小比例远远超出平均水平的小群体，愿不愿意承认这都是客观存在的。一个年级十几万学生里有那么一二十个特别聪明的难道不是很正常吗。

【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 我以前不知道我家娃为啥总不行。
: 后来发现一起考试得银牌的孩子都跨一级上最高班型。
: 再后来发现金牌和集训队都是跨两级。
: ...................
--
FROM 49.7.66.*