哈哈，这两天这么多帖子说英语没多少用，看来对你没影响啊
如果真要学英语的话，我建议还是从日常的对话开始练，就是大人和家长的日常对话都用英文，这样孩子对英语的印象要深刻的多
如果家长没这方面的能力，可以考虑ai英语对话，也可以
看书这些真的效果一般，比如书里面的chair，孩子在现实生活中脑子就反应不出来这还是个chair
【 在 littlehand 的大作中提到: 】
: 我家老二今年9月份上小学，由于双减政策，学前的英语班很少。我家从去年9月份开始，跟着家长撺了一个线下的lily班，是从lily英语的老师出来教的。算是减弱版的lily，进度和作业量赶不上lily，所以效果一般。英语学习最终归于应试。原计划用听说，大的输入量启蒙，2-3年级转到应试机构上来，但是目前的小班线下课达不到理想的要求，考虑提前转到剑桥系上来。但是转入什么机构呢？了解了下高思的英语，新一年就是学习剑桥少儿。大家有了解吗？高思的英语怎么样？真正的lily英语，全线上，不考虑。
: 我家老大从4岁开始在lily学，学到2年级疫情，以及非常大的作业量，退出来了，也经历了镇痛的过程，现在四下，过了pet，也就还行。得益于小时候大量的输入，听力，阅读确实不错。
: 请大家指导一下老二英语该怎么学？有什么建议？谢谢！
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