和成绩好有什么关系。  
  
【 在 kankanbei (kankan) 的大作中提到: 】
:  男娃二年级，平时自己带，经常是六点放学的那拨，同时放学的一共不超过五个同班同学，其中一个男生A也是这拨的，之前娃总是和A放学后一起玩儿一会再回家，我和A的妈妈也因为总是同时间接娃比较熟络，关系也不错，经常是先到的一个接俩娃先去附近花园玩儿，等着另一个到。A体育好，我娃体育不行，数学英语好，这是背景。
:  本月期差不多过了一半左右吧，我发现A经常在玩儿的时候针对我娃，表现为对我娃制定不一样的游戏规则，比如抓人，我娃抓到别的孩子衣服，A会说只抓到衣服不算要抓到胳膊，娃又努力的抓到小朋友胳膊，A又会说抓到胳膊不算，要整个抓住对方一点都不能动。。。之类的，目的就是让我娃一直当大家都不想当的抓的，我娃一说你怎么老改规则，A就会说你只能看着了因为你狡辩，娃就很局促的解释我没狡辩。。。然后只能一切听A安排，否则就只能退出游戏。
:  今天放学早，一起玩儿的孩子较多，我和同班BCD妈妈都在，其中只有B的妈妈较熟CD妈妈不熟，A今天是奶奶接，又玩儿抓人游戏，第一轮石头剪刀布决定出抓的人，没多久抓到了女孩C，按理说C抓就好了，但A就忽然要求我娃和C一起抓，说了句啥我没听清，我有点不高兴借故去拿孩子帽子顺便问A为啥要求我娃一起抓，A吐了个舌头作罢了。
:  等会轮到了我娃抓，他们玩儿的是闭眼抓人游戏，娃抓了一会抓不到就四处挥手，刚好扫过男孩D肚子附近，我娃当时在旋转加上力气确实不小，可能把D打疼了，D蹲下去说打疼了，我和D妈都赶紧过去看，过了几秒，D说不疼了，娃很紧张的道歉解释自己不是故意的，然后A又凑过来了，大声质问我娃说你是不是睁眼故意打的D，否则D没出声你怎么知道那儿有人，其实娃是瞎挥手扫到的但是紧张到只会说自己不是故意的。然后A更来劲了，说没你那么抓人的，别人都是轻轻碰就你四处挥等等，说起来没完。。。D也开始大声说对啊我都没出声你怎么知道我的位置有人啥的，然后其他孩子也有跟着起哄的，我娃努力解释似乎也没人听然后娃自己说那我今天一直当抓的可以吧？说实在的我当时挺气的，如果A妈在我都准备跟她说说这些事，听到娃那么委屈的融入那伙人我真的挺心酸，然后找了个要上课的借口强行把娃带走了。
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