在进度安排上，一试二试之间内容不完全是递进的关系，二试是可以跟一试并行的，比如几何。
三年级有没有这么快的不知道，四年级是有的，极少数吧，首先娃要给力，早早进来，发现娃的能力，然后家长又能看透小奥这个事儿，不再受制于小奥的框框，再跳出去往前走。我们以前就是身在局中跳不出来，大家是按部就班等小奥学完或上岸以后，跨一级最快也要到四升五了，时间肯定是有耽误的。
但是学再快，也要到9年级才能有成绩，快一点慢一点关系也不大。

【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 嗯，我是说在不限时或者说适当超时的情况下，能做对80%。机构的小朋友刷题强度大，熟练度后面肯定不是问题。
: 前两年疫情，大把时间都呆在家里，可以投入大把的时间，能理解小朋友都进度快。但是3年级就进展到二试了，还是太惊讶了。大部分三年级的炮灰娃，估计连各种notation都不一定能理解。
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