我提另外一条思路：压缩初等数学的占比，尽早将高等数学/线性代数/统计等大学数学课，在10年级展开。花那么多时间玩初等数学的奇淫技巧，真的有意义么。

我觉得在如今的中国，普通人大概只有在初中高中认真学习。
【 在 king73 的大作中提到: 】
: 回忆最近十余年的中国大陆反智浪潮
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: 王某现为青年数学家，资深的数学教育专家和资优教育专家，曾获数学竞赛全省第一名，全国统一高考中荣获数学物理化学三门总分全国第一。（开篇自我介绍，是为了表明自己的立场和利益关系。）
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