对，我觉得是这个理

如果能够通过更多的学习，对自己有促进作用，学有余力，那课外班肯定是好的；

从我以前的经验看，也有的家长给孩子过分拔高，希望孩子苦一苦，就能追上最顶尖天赋孩子的进度，结果孩子学的极为痛苦，反而厌学，对学习形成反向刺激，这种就是差的；

以竞赛科目来看，很吃天赋，如果没有天赋，赶鸭子上架，往往适得其反。

就跟普通人跑跑步，爱好者撸撸铁就完事了，你非要全民按奥运会标准去参加省队、国家队的训练营，这不是傻吗

【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 这文章从基本逻辑就错了啊，这段话为例：
: 首先大家一起补这事没意义，内卷的极致，就是孩子们的学习量加倍，家长们开支翻倍，家庭生活质量普遍下跌一大截，吓得年轻人出生率掉了一大截，但是产出却没变化。因为高考是个选拔性考试，并不会因为大家一起更努力，结果会有丝毫改变。
: 也就是说，这玩意是个少有的“负向产业”，唯一能跟这玩意比的，就是烟草行业。
: ...................
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