那是因为不对路子。你看看六院和北师大的合作项目,那那叫帮助阅读障碍的娃学习嘛,现在信息这么发达,完全可以通过听看说写呀,不一定通过传统方式阅读课本了,国内对这一块还是非常非常老套的做法呢,我看过一次北师大教阅读障碍的娃阅读和书写障碍的娃写字,我的个神呢,我都怀疑他们那也叫研究,不过总得有人研究这个,中文本身认为阅读障碍的基本上极少,因为中国是表意文字,所以这一块儿的阅读障碍,很多研究者认为跟早期的教养有关
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 这种那就不算阅读障碍了,一种问题并不是0和1,而是都是区间分布的,阅读障碍这种学习都是很难好起来,六院的群里面比比皆是 ...
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