是这样的，好像记得看过题目讲解的
说的是“年龄知识点”
明年，后年，10年后，20年后
两人的年龄差不会变
今天的年龄差，也是任何一年的年龄差

接着课后习题，立刻现学现做，巩固记忆


这个小孩+6再-6，实锤的上课走神了
一看就是个没听懂课的

【 在 littleguy 的大作中提到: 】
: 学生的解法也是对的，只是不是最简单的解法，应该跟学生解释清楚这一点，不能简单粗暴打个叉
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