昨天在学习群有个小奥的讨论，这个是郭化楠老师讲的，我觉得很有道理。


北京每年高考最后一题一般属于“组合数学”，也会包括数列，不等式等内容。
除了同余，也会涉及构造，对应，放缩，抽屉原理，算两次，奇偶性等很多手法。

越是基础思维性的东西帮助越大，比如小奥学的好的，
对于分类讨论往往比较熟悉，依据什么分类，怎么分类，
怎么去重（容斥）可能很熟练，将来解决绝对值、含参问题会很有帮助，
这种帮助不是知识层面的，是思维层面的。

还比如假设和尝试，也是学小奥学得好的很自然会用的，但是很多小孩就不会做。
当然锻炼这个也未必非通过奥数，数独也很好呀，机器人也很好呀，编程也很好呀。




【 在 GUMDAN 的大作中提到: 】
: 一般的资质去人大附这种被名师点拨后能搞定数学物理的压轴题吗
: 发自「今日水木 on AKA-AL10」
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