谢谢详细的回复。
我老婆从小到大就不是传统意义上爱学习的人,她从小父母就从不管她学习,也就是不关注具体学习内容与学业成绩。没考上当地一中,父母就花钱让她进去。她基本上没花多少时间在学习上,在各种学生社团活动方面花费大量时间,但她很聪明,就算如此,也考上了当年的大专,90年代的大专,应该对应于现在的一本以上吧。我觉得。她为人处世人情练达、情商高,赤手空拳来北京,做得有声有色,我很佩服她。我可以说是小镇做题家出身,应该说是农村做题家,靠一路传统的学校教育在北京站稳脚跟。两人在孩子学习、教育方面理念完全不同,特别是老大的培养方面,孩子在学习方面有些惰性时我想严格点,她可能就会干涉,认为不需要这么严格,孩子还小,最重要的是快乐。孩子有一阵子对编程很感兴趣,我想利用假期给他讲讲编程,她强行带孩子出去玩。我说应该早读,孩子有些抵触,她当孩子面说我学习方法过时。我说没长时间的积累学习很难搞好,她说你是你,你不是世界唯一,你不是标杆。所以老大就这样了。后来,我坚持对两个小的孩子,实施我认为应该做得学习方法,在英语学习方面花了些功夫,证明了一些效果,她慢慢才认可我的一些做法,慢慢配合我。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你老婆自己小时候是什么成长路线?她父母放羊还是管得严厉,她父母帮忙择校吗?
: 感觉教育思路很迷糊,就是没有思路。
: 对培养孩子学习习惯上没有努力,孩子想学就学、不学就算了,却一直在很努力在花钱为孩子创造良好的教育环境,好像心态上就是:父母不用费力管孩子,孩子想干嘛就干嘛,给足爱和自由就行了,对心理成长好。作为父母到处奔走出钱就是尽责尽力了,花钱就能找学校托底。孩子嘛完全托付给老师了,只要我交够多的钱,老师就会把我娃当她娃,一定能帮我把娃培养好了。
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