对的，我知道这个过程，但是关联这一步直接卡死。
你觉得想一想就能把这些知识关联起来的问题，娃就是想不通，不用说关联知识了，就是关联实物都能卡死，就比如前面我说的，我娃前些年，一个苹果换俩草莓，俩草莓换四樱桃，中间两草莓等于两草莓这步就楞是卡死了，教一年都没教会。直到长大了他才突然开窍明白了。
有些思维发育着发育着就发育出来了，但是有些难说，毕竟成年人智商还不一样呢。

【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 某某书上介绍的数学学习：  概念（举例） -- 关联（联想，跟其他知识关联） -- 推导 推理
: 需要把这种知识关联起来。
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