分层以后其实就打破年级了呀，不同年级的学生可以一起上。这样因材施教对各个层次的学生来说效率都会提高。

其实那种边缘化但是资源多的学校可以试试，比如北大附，呵呵

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你这个需要非常富裕的师资和场地才可能办到
: 比如随机平衡入学，一个年级可能只有10个人够上数学最高层的，那也得配一个老师占一个教室。只有5个只能上最基础的那也得配一个老师占一个教室
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