是的，他们有自己的方法……只要是理解了的，就是好的，如果是靠记忆的，意义不大
【 在 sagie 的大作中提到: 】
: 你家这个厉害，我娃也有一次震惊到我了，不过是二年级时，回加减法和乘法口诀，但没有算过两位数的乘法，我问了11乘以11，他低头沉思了一会儿告诉我答案了，我很惊讶，又试了15乘15，也答对了，小孩的思维真复杂，不是我想的那种机械式的，两位数乘法要靠老师教规则后才会，他可以创造性推理。
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