梯度很难建起来。一个年级就那么二三十个娃，捞来一个就有一个，捞来两个就有一双。
11以下的学校，都是从rdf虎口拔牙，并不能确保每年都能捞着top选手，首要任务是先确保省一不挂蛋，还谈不上增加人数。学校所谓的竞赛班大部分人从都到尾都在省三的水平徘徊，能上到省二靠前就很不错了。现在的竞赛政策下，省二三对个人和学校价值都很小。
学校最好的策略就是真正抓住竞赛选手的痛点，做好top个案，圈子内传播案例，以求吸引下一年更多的top，这样慢慢积累。

【 在 wowoxiong 的大作中提到: 】
: 要用发展的眼光看待这件事，现阶段人家目标也不是对打RDF,而是增加一等奖人数，建立整体队伍的人才培养梯度
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