这两年有点回过味来了，以前还真不一定懂，体制还是比较僵化的。或者以前根本不抱希望，现在发现还是有机会。


【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 最后一行半，估计每个学校都懂。可是已有资源能不能高质量解决这个痛点，是个问题
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