预习不是根本目的，它后边深层目的，一个是培养自学能力，二一个就是学会思考。能提出问题无论是自己解决还是带着问题听讲，学习效率会好很多
【 在 kongjun1hao 的大作中提到: 】
: 几乎所有谈学习习惯的都提倡课前预习，我个人觉得课堂提前剧透并不是好习惯。  
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: 比如课堂老师的思路也不错。  
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发自「今日水木 on 敏感的人都很好强，好强的人都很固执」
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