英语学习是无底洞。。。。
你孩子1000词汇量的时候，你觉得刷分级挺开心的；
当孩子词汇量扩充到2000了，你就会开始觉得语法似乎要学点了，主动输出口语和写作也不能太拖阅读的后腿啊，可能就会开始额外加餐一套系统的教材了；

孩子单词量往上走，教材级别也在上升，听说读写全要训练，分级阅读升级速度也不能停。。。

加水补面，再补水再加面。。。

另外raz的设计就是通过记忆曲线的单词重复来记忆的，比如一套驾驶90本的话，你家长自己删减一半，就意味着重复度不够，孩子记忆效果就会下降，你家长还是使用复习的方法来认为提高重复度。

更重要的raz的题材是非常精准的，孩子认知能力高于raz等级，阅读体验感严重下降，反之，raz级别高于孩子认知能力，在没有家长辅助扩展底层知识结构的基础上，孩子记忆理解单词的效率也会严重下降。

raz用起来也挺麻烦的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 其实我觉得初一读完也算厉害了，当然得在不影响其他科目的前提下。
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