【 在 gsyou77 的大作中提到: 】
: 这些年经验证明，奥数选出来的孩子，至少考试成绩是不错的吧

看帖记录学习
小升初优质初中的资源分配情况：
1、学区房，靠户口或钱；
2、政保，靠“为人民服务”；
3、“条子”，靠各种关系；
4、奥数，靠智商和鸡血；
5、摇号，靠运气/靠政策平衡？

争议：
1、上面五个渠道都有人深恶痛绝，具体人数不太好确定，2和3讨论的不太多，矛盾点在4个5
2、可能这几个渠道很难在一个层面去讨论，能在一个层面讨论的就是4和5。

4的存在可能是1/2/3/5博弈后的结果，奥数不合理，别的可能更不合理，在马术/爬树之间选，确实不太好协调…

如果承认上面的事实，能不能选出一个更好的方式，比奥数更合理，起码更透明一些
恢复小升初？小学阶段综合素质评价？早培/八少八素？
义务教育不分层与中高考选拔——职业教育与精英教育——就业与分配——劳动与资本（权力）

延申学习：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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修改:tianxiaobing FROM 124.202.200.*
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