没啥意义，反正绝大多数最后也是高考，不会再拔了
快班多刷题，慢班少刷题而已

【 在 mutoubig 的大作中提到: 】
: 因材施教，根据孩子的接受能力，分班分类教，不能接受能力慢的揠苗助长，接受好的，一拉三拽
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