严格派位没问题啊！本来生源、师资都是均衡的，偶尔出现不均衡是偶然因素，只要不有心干预，长期来看，这种偶然因素会消弭掉，再次趋向均衡。为什么非得要人为得造成不均呢。
到初中也就只是义务教育而已。让孩子们学那么高精尖干吗？真正有学力的，通过中考以后，高中再往深学，大学再往更深更广学，不好吗？
什么叫不是学习的料？社会本就是参差不齐的。是学习的料就能永远高人一等吗？
现在很多人就是这样，一边嚎叫着阶层固化，哀叹自己没有了上升通道，一边却尽自己所能的推动阶层固化，让力所能及的资源向自己集中。

【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 如果严格派位的话，所有人都学习不好，一个班级至少一半的孩子不是学习的料，小升初就必须有一个办法把这一半孩子扔出去，不然到了初中根本没办法教学。这是常识。
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