20-30年前，没有奥数，难道大家就不成材了。一个班级里差生好学生都有，学生成绩符合正态分布，不是很自然的事儿吗？咋就不能正常教学了？
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【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 如果严格派位的话，所有人都学习不好，一个班级至少一半的孩子不是学习的料，小升初就必须有一个办法把这一半孩子扔出去，不然到了初中根本没办法教学。这是常识。
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