嗯，其实再加一条
试读这条路，选了聪明而又（基本）守序的
还是掐尖摘桃子之路

他不是真的去收那些特异儿童，比如太聪明
在校剧烈冲突，不能融入普通班级的

这就是立身本义的讨论了

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 但是换个角度来看，也不冤枉，没搞清楚高智商儿童家长的诉求，也没向社会好好宣传，直接就开干，挨批评也正常
: 教育这个事情从来都不是研究者自己的事儿，是整个社会的事儿
: 不能觉得把自己的研究情怀诉诸现实了，就一定成功了
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