如果学习只指学会那些小学的知识
这种做法对
如果理解为系统性的长大
整体个性习惯各方面都计算入内
那么可以再详细些讨论
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 小学占尽便宜已经够了。 不能想着就早学个一年，然后未来都占便宜吧，哪里有那么便宜的事情啊。
: 你就说，一年级孩子是不是盲从的， 那些开智早的孩子是不是很显眼，老师是不是总夸？ 夸完了是不是选啥都有优势？ 现在不公布成绩， 孩子们的自信，已经孩子们对于班里学霸的认知就很固定。
: 我看周围，小学一年级是班长的，大概率以后是中队长，是不是现实？
: ...................
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