不是六级600的问题

楼主如果想的话，她也能陪伴孩子学习奥数，也能陪伴孩子学习语文，都能有很不错的效果。

楼主的特质，可能现实里是一个有高度耐心、同理心和沟通能力的父母，同样的要求和学习方法，我说出来可能当时孩子就翻脸了，人家沟通方式和手腕，孩子可能就捋的非常顺了。

小学任何一科都不需要家长亲力亲为下场教学的，网络上有海量的视频资料，你只需要陪伴一同学习就行了。

你的作用是帮助孩子完成积累，日积月累，量变到质变。
你不能把自己当成老师，教不会就气得半死。

楼主轻描淡写的是生活里每天她和孩子的相处之道，不是六级英语水平，那个不重要的。。。


【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这你要反过来想：LZ可是07年的六级600+，这个水平基础上，就能带着孩子朗读，具体程度再分析
: 至于其他不能朗读的家长，如果想对标LZ,那只就自己找鸡汤喝了
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