取决于目的是啥。

如果目的是提高孩子的文化修养，可以

如果目的是提高语文成绩，不可以

以前我们总是觉得数理化可以自己教，甚至孩子可以自学，因为评价标准是客观的，数学题步骤完整，逻辑严密，答案正确，谁都要判对的。但是后来发现不是这样，数学不得分的一个原因居然tmd是“不允许使用这种方法”；物理和化学的简答题扣分的原因是“描述不规范”，这个在物理化学的实验题尤为明显，对于操作和实验结果的描述必须使用规范用语（老师的话）

评判结果相对客观的数理化都是这样，何况评判结果基本上是主管的语文呢？想提高语文成绩，还是要靠老师

以前题目难的时候，老师是想方设法的给你分；现在题目出得很弱智，老师是想方设法的扣分
【 在 JSC2023 的大作中提到: 】
: 比如带娃去一个地方旅游，就找点当地的诗词、故事，一边玩一边教，效果会不会比机构好？    
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
修改:RI1657 FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*