不应该社会上出现的都是这种东西，就支持这种。相反，更应该在基础教育阶段扭转这种风气，社会上这么玩的也应该批判。

文科和理科最大的不同就是，文科理解上的东西，随着年纪阅历的增长会进一步成长。18岁做不出来的阅读理解题，30岁后就能够理解很多。而且这种受家庭耳濡目染的影响很大，家庭背景不好的，更容易吃亏。

理科的东西，基本上18岁就定型了，高考数学你18岁不懂，后面学习起来也很难。
【 在 mopo 的大作中提到: 】
: 没错，要宣传国家的伟大业绩，多的是课外读物，阅读课美术课夹点私货就行了。
: 倒也不是说数学就非得只有公式，起码要体现一点思维的美感吧，这个巴拉巴拉半天最后发现毛关系都没有，那我还能说搜百度看一堆垃圾广告也合理呢，不也锻炼你的辨别能力么。
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