你们家这个最大的问题是家长焦虑
“阅读看有拼音的现在障碍不大” ，这个已经超过很多同龄孩子了
你们家长对认字的标准是不是太高了，难道要求认所有的字？


【 在 landx 的大作中提到: 】
: 谢谢。现在采取的策略也就是不断重复，阅读看有拼音的现在障碍不大，就是慢。没拼音的就很大障碍了。喜欢听，不太喜欢阅读了。在想有没有必要去看看发育
: 不写字光背诵还是很利索的。古诗基本读个七八遍就能背出来，但是看到了不认识。
: 因为这个导致母子关系急剧下降。
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