体育好，课内认真，男娃还要求啥呀。
报班还是和孩子商量一下，我们小低报班也得和孩子商量一下啊。感觉lz家娃很懂事讲道理，跟他讲讲为啥要报班，然后孩子玩的时间少了商量看看减掉一些课外班，再提高效率，保留一些孩子自主支配的时间。类似于双方谈合同，都做点妥协吧。
【 在 lushang 的大作中提到: 】
: 男孩，下学期六年级，还差两个月12岁。最近半年几个变化：
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: 1、大概今年五月左右，发现孩子声音有了变化，明显嗓门变得有点粗、有点沙哑，即所谓的变声期间；
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: 2、最近几个月发现明显蹿个，春节过后到现在估计涨了小10厘米；
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: 3、变化最大的一点，心智明显是青春期少年了，再也不是曾经的孩子，说话办事独立特行，说好听点是特有主见。暑假报班啥的，如果不经他同意报的，非常抵触，跟父母大声吵闹不去。
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: 背景：暑假期间身边几个大一点的小朋友xsc去了不同学校，各种层次都有，娃妈打听到去lxq或其他好校的孩子一般都是课外获奖的。娃妈有点急，于是这个暑假报了好几个班，一个接一个，孩子终于受不了，昨晚哭得稀里哗啦的，大声诉说自己的委屈：平时上课期间自己努力完成学校课业，就是为了假期能有点时间玩耍，暑假这么多班和作业，这还叫暑假吗？
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: 再补充点孩子的情况，孩子四、五年级四次期末考试都是295+，相比较而言，孩子英语基础比较好，课外阅读量和难度都还行；数学课内学习也算可以，平时一般测验都是满分，但没报过AS，我试着跟他讲过一些AS题，发现难度大的题目孩子接受起来比较吃力，就没报。语文除了课内学习，只是完成了老师要求的课外阅读和课外背诵，其他再无，假期会根据老师要求做点阅读理解。
: 孩子平时就两个课外班，一个是足球一个是围棋，体育成绩还算好，基本上很多项目可以校内第一，围棋三段。
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: 想表达的有点多，想问的也有点多，有点啰嗦了。想问问过来人，面对青春期的孩子，该怎么去平衡学习与玩耍，课外班（我指的主要是as这种奔着获奖去的）对于小升初真这么重要？lxq究竟选什么样的孩子？上个普通校就真的没希望了？
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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