正常吧，普通孩子复述能力其实就是短期记忆力，这个东西受天赋和情绪影响的。
如果要训练的，可以试试快速“打腹稿”。比如限时5分钟，让孩子梳理下文章的架构和逻辑，不要求词汇表达，那个可以放到下一步训练。
当然了，必须要针对固定一种文体，用刻意训练慢慢“内化”表达、思考逻辑。
内化以后，对于孩子来说就不是整篇所有内容的记忆，只是抓重点信息嵌入已经自己内化的框架里。
先熟悉一种文体，然后慢慢再扩展到其它文体。
有点像公文写作，先从简单的会议纪要开始，慢慢内化，然后写正式公文，最后到写领导发言稿，越练越熟。
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