你把那些翻跟头进教室的都筛掉了，剩下的不就是去大学的，不就是适合进大公司的，
所以结论不还是公立的所谓快乐教育培养了一堆底层，想活的好一点要么早早进私立，
要么就超级自律



【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我也在美国生活过10年啊，还在州立大学做过TA，也多少有些了解。当然我说的，能去哈佛医学院的在私立也是凤毛麟角，我就是想说公立学校的教育也有很好的，也有很差的。
: 比如州立大学，我TA见到的进去的大多数本州高中生吧，很多公立高中的，和国内比特点也挺明显的。那边的课程从小就很多分组项目，所以团队合作，动手能力，和Presentation技巧都挺强，弱的地方相对于国内确实是理论基础一般，应该是缺乏练习。不过呢，因为重视运动，学生普遍
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