re我不了解。
我们以前2年级报的课外班,家周边机构只有剑桥体系,老师测试的结果是词汇量是适合eim 2级,综合水平适合1级,我们最后选的1.
eim的话,教材全部是围绕中学生展开话题的,是对小孩子不太友好,就凑活跟着学吧,反正目的就是完善体系学习而已。
语言学习是靠个人经验,具体的路你要自己摸索,我也是孩子一边学,一遍调整家庭辅助方式的,无论是raz还是加州教材都换过很多不同学习方法了。
甚至是未来更大方向性的调整,我英语要不要投入这么多时间,是否要出国,如果没有清晰的出国路线,这个投入在未来中学学习阶段性价比怎么样,要不要分和分多少时间在其它学科。
我建议先选一套系统的成熟的经典教材,然后这个基础上,你在确定自己孩子额外的加点路线,比如你想提高写作,就在思考专项训练了,或者你又改变想法了,准备市面上某个流行的英语测试也有可能,或者回到你听力先行的老模式,不好说。
但是重点是孩子大了,英语基础能力够了,肯定要保证扎实均衡的基础面的。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: RE这种综合教材不知道该年龄认知还有英语水平到什么阶段可以加?
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修改:naohai FROM 1.119.157.*
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