白纸黑字的契约方式很赞
尤其是包括违约部分
更赞的是全家共识,会给这个契约的正式性有很大加成,便于所有人执行和监督
并且每个设定都量化了,完全可以操作
要是效果欠佳,将来还可以考虑补充上激励部分
不过毕竟是电子产品,对于这个年纪的娃来说还是不要主动提奖励了
以后基本都可以这种套路调整娃的行为模式
前提是针对娃的不当行为有深入讨论和共识,重要的是娃也要参与进来,这才能听见孩子的声音,就会少点电子沉迷和慰藉的可能
【 在 piaoxuedh 的大作中提到: 】
: 我昨晚在开视频会议的时候,她写完作业说无聊拿走iPad说听故事,后来视频会议间隙我发现她在和同学微信聊天,更多的情况下是她主动找人聊天,找人玩。她六年级了,这个月底有英语考试,本周日还体测,我开会间隙让她iPad拿回来,因为她没在听故事,而是在闲聊,招惹这个那个的主动发起聊天,内容是各种游戏或者狼人杀等等。
: 然后我就给她iPad密码改了,这下不行了,我开完会之后,她来找我理论让我把iPad密码给改回来,开始推我用被子枕头扔我,把我气炸了,我揍她了,摁住她胳膊不让她动,她开始反抗,用脚踢我肚子(她踢球五年半了,腿部力量很厉害,踢得我特别疼)
: 后来我忍住开始准备睡觉,她不让我睡,开始开灯扔被子扔衣服。然后我又开始揍她,她还手,我俩互殴。
: ...................
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