乐器和唱歌是两个维度,到没有必然的因果关系。
不过乐器再有天赋,也得练,如果孩子五岁,倒是可以尝试,不过3年级了,在现在xsc只看文化课的情况下,入乐器坑,可能意义不大。不过,如果孩子很喜欢,是自己主动想,家长还是应该支持。
我娃一直想学小提琴,拖了好几年,后来四年级入了,到现在为止,还是挺喜欢的。
【 在 jiexin8581 的大作中提到: 】
: 看十大想到的,我和老公都是五音不全我更甚,很遗憾自责没有音乐方面的基因遗传给孩子,孩子和我差不多,唱歌跑调都跑到姥姥家去了,孩子三年级了,音乐方面啥都没报过,因为觉得没这个天赋报了也学不出个啥来,浪费时间精力和钱,不知道我这种想法对不对?
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